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遊戲簡介
一款邏輯判讀的解題遊戲。玩家扮演鏢局的老闆，委託各路俠客運送各種奇珍異寶；為了降低運送風險，俠客會以謎題的方式暗示運送品，玩家必須利用圖表判讀、符號轉換等解題手法，得知完成任務的條件；因此，有卓越的解謎實力才能在江湖無往不利！
【緊扣108課綱文本表述、圖表判讀】
桌遊的卡牌設計（ 鏢師卡與文物卡 ），融入說明文 「 非連續文本 」 內容，例如表格、統計圖、順序圖、階層圖等，幫助學生熟悉圖表判讀、圖文轉換、以及各種說明手法，從中學習如何以邏輯、客觀、理性的方式，說明事理或事物。
【強調多感官學習、促進讀寫合一】
桌遊的進行，先透過「 眼到 」的閱讀思辨，再到「手到」組織卡牌，串連讀與寫、輸入與輸出，培養「 心到 」客觀邏輯思考。遊戲也強調 「 口到 」口語表達、「 耳到 」同儕聆聽，學生意見表達的同時，也懂得同理尊重，仔細聆聽對方思維邏輯。
【深化情境脈絡，從文本表述到文化涵養】
桌遊呈現「 江湖走鏢、運送文物 」的遊戲情境，玩家扮演鏢師，透過承接任務、組織卡牌的過程，也讓學生認識故宮文物、鑑賞藝術。遊戲還可以召喚江湖俠士來幫忙，以生活化、有趣的方式應用文學，培養帶得走的讀寫素養和文化涵養。
▌現場老師推薦
本遊戲由台師大陳志洪教授、龍潭國中 黃秋琴主任設計與監製。
- 臺北市國中國文輔導團 / 士林國中 吳汶汶老師
- 臺北市志清國小/教育部閱讀推手 徐慧鈴老師
- 新北市國中國文輔導團/福和國中 林雯淑老師
- 新北市中和國中 蔡金錠老師
- 新北市崇林國中 張雅珍老師
- 桃園市國中國文輔導團/大成國中 曾怡菁老師
- 桃園市國中國文輔導團/大有國中 郭致廷老師
- 桃園市大成國中 羅昭婷老師
- 桃園市北勢國小 張寒菱老師
- 桃園市青溪國中 陳曉君老師
- 桃園市龍潭國中 周亞霓老師
遊戲資訊
遊戲人數：2-4人
遊戲時間：30-40分鐘
適合年齡：10+
定價：590元
配件內容
- 鏢師卡 x 41
- 文物卡 x 36
- 幫助卡 x 4
- 屏風 x 4
- 機關標記(劫鏢與陷阱) x 8
- 玩家代表物 x 4
- 牌架 x 4
- 遊戲盤 x 1
- 四面骰 x 1
- 銀兩 x 60
遊戲目標
玩家在遊戲中扮演鏢師，藉著理解說明文中，非連續文本的內容，判斷圖表，圖文轉換，藉此運鏢得分，在鏢行天下讀走江湖。
規則簡介
每回合先進行計畫階段，然後玩家輪流進行行動階段。
計畫階段
- 盤點文物 : 每位玩家閱讀手上的5張文物卡與3張鏢師卡。
- 設置機關 : 每位玩家輪流在格子上擺放劫鏢或陷阱。
劫鏢：其他玩家停留時，向他收取1兩。
陷阱：其他玩家停留時，向他收取5兩，並移出遊戲。
行動階段
玩家輪流執行以下動作，做完換下一位玩家。- 選擇運鏢或棄鏢
♦運鏢：打出1張鏢師卡和符合任務的文物卡。如果其他玩家認為文物與鏢師任務不符，可提出挑戰。
♦棄鏢：棄掉3張鏢師卡，結束行動。 - 將鏢師卡翻面，檢查文物是否符合任務需求
♦完全正確：獲得打出的文物卡張數的銀兩，並擲骰前進。如果有其他玩家挑戰，向每位挑戰玩家收取1兩。
♦不正確：如果有其他玩家挑戰，支付每位挑戰玩家1兩。 - 檢查是否停留在劫鏢或陷阱上，有的話需支付銀兩給該玩家。
- 選擇運鏢或棄鏢
- 遊戲結束
- 當有玩家走到遊戲盤終點時，該回合結束後，遊戲結束。
- 玩家依據與終點的距離，最近的獲得20兩、第二近獲得15兩、第三近獲得10兩、最遠的獲得5兩。
- 結算銀兩，最多的玩家獲得遊戲勝利，在鏢行天下獨走江湖。
※更多遊戲細節以及變體規則，敬請參考說明書囉！
文物卡勘誤(無牌架版)
以下四張文物卡片(羊首罍、螭紋玉璧、自敘帖、快雪時晴帖)的文物名稱有誤，在此勘誤。
正確卡片圖片如下 ：
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